Historia

Poniedziałek 09.11.20 r.

Temat: Pierwsza wolna elekcja.

Podręcznik s. 76-79.

Pisemnie ćw. s. 38-39.

 

 

Wychowanie fizyczne

Klasa IV-VI

9.11.2020

Bieg na krótkim dystansie - umiejętność posługiwania się stoperem.

Dzień dobry. Zapraszam do biegów na krótkim odcinku, wybierzcie bezpieczne miejsce. Zmierzcie sami czas stoperem (w telefonie, w zegarku) lub poproście kogoś do pomocy. Określcie odległość, wystartujcie na początek ze startu wysokiego i zmierzcie czas, następnie ze startu niskiego i zmierzcie czas. Porównajcie oba czasy. Powodzenia

 

10.11.2020

Zawód piłkarz, poznajemy sylwetkę Roberta Lewandowskiego.

Dzień dobry. Zapraszam do obejrzenia materiału o Robercie Lewandowskim. 

https://www.youtube.com/watch?v=RNFjQFSxyXw

https://www.youtube.com/watch?v=RaaDYoFz6W8

Miłego dnia

 

12.11.2020

Aerobik - ćwiczenia przy muzyce.

Dzień dobry . Zapraszam do ćwiczeń przy muzyce. Pomoże Wam materiał

https://www.youtube.com/watch?v=MTNYTFuE2XE

Włączcie swoją ulubioną muzykę i poćwiczcie. Powodzenia.

 

13.11.2020

Obrona indywidualna, ustawienie zawodników - piłka nożna.

Dzień dobry. Zapraszam do ćwiczeń z piłki nożnej. Jeżeli pogoda pozwoli to wykonajcie ćwiczenia na dworze. Pomocny będzie materiał. 

https://www.youtube.com/watch?v=OWyNw38NOcE 

Powodzenia

 

 

 

 

______________________________________________________________________________________________________

 

Informatyka

Piątek, 06.11.2020 r.

Proszę poćwiczyć sobie kodowanie. 

Wybierzcie sobie przynajmniej 2 rzeczy ze strony https://studio.code.org/s/course1 (oprócz nr 1 i 2). 

Udanej zabawy z kodowaniem!

 

Wychowanie fizyczne

Klasa IV-VI

5.11.2020

Doskonalenie przewrotu w przód z przysiadu do przysiadu podpartego.

https://www.youtube.com/watch?v=rx0-yEXz_jQ

Dzień dobry. Na dworze deszczowo więc zapraszam do doskonalenia przewrotu w przód. Obejrzyjcie filmik i do dzieła. Wykonajcie rozgrzewkę, szczególnie kręgosłup dobrze rozgrzejcie. Ćwiczenia pokazane na filmie spróbujcie wykonać w domu. Rozłóżcie na podłodze koce lub kołdrę, poproście kogoś z domowników o pomoc w ćwiczeniach. Powodzenia

 

6.11.2020

Technika kozłowania prawą i lewą ręką, zatrzymanie się z piłką - zabawy.

Dzień dobry. Zapraszam do kolejnej porcji ćwiczeń w domu, jeżeli pogoda dopisze te ćwiczenia można wykonywać również na dworze. Potrzeba będzie piłka.

https://www.youtube.com/watch?v=-DhQ23yVDrE

Obejrzyjcie materiał i spróbujcie powtórzyć ćwiczenia. Powodzenia

 

 

 

Religia

Czwartek -05.11.20

Temat: Prawda o świętych obcowaniu. .

Podręcznik – temat 50, s. 164.

ćwiczenia s. 102. – wykonaj 2ćw.

 

 

Język polski

 

 

Historia

Środa 04.11.20 r.

Temat: Państwo bez stosów.

Podręcznik s. 71-75.

Pisemnie – zeszyt ćwiczeń s. 36-37.

 

 

Religia

Środa -04.11.20

Temat: Eucharystia chlebem życia. .

Podręcznik – temat 15, s. 50.

ćwiczenia s. 35. – wykonaj 1ćw.

 

 

Język rosyjski

Wtorek, 03.11.2020r.

Zadanie na dziś znajduje się w aplikacji Teams. 

 

 

Wychowanie fizyczne

Klasa IV-VI

2.11.2020r

Podania i chwyty piłki w miejscu i z biegu - piłka ręczna. 

Dzień dobry. Dzisiaj zapraszam do ćwiczeń z piłką (obojętnie jaką) na podwórku. Obejrzyjcie filmik i spróbujcie powtórzyć. Można również podrzucać piłkę w górę i łapać ją oburącz w marszu. https://www.youtube.com/watch?v=vPOoPKfukVk 

Powodzenia

 

3.11.2020

Podania i chwyty: górne i półgórne w piłce ręcznej.

https://www.youtube.com/watch?v=N2Fo4SRVqIY

Obejrzyjcie ten materiał i spróbujcie wykonać  ćwiczenia na podwórku, najlepiej z kimś z domowników. 

Powodzenia

 

 

Język polski

02.11.20r. (poniedziałek) 

Temat: Odkrywamy przenośny sens przypowieści o siewcy 

1. Przeczytaj przypowieść ze strony 130 w podręczniku. 

2. Odpowiedz w zeszycie na pytania: Kim jest siewca? Czego symbolem jest ziarno? Czego symbolem jest plon, a czego żyzna ziemia? 

3. Wykonaj w zeszycie ćw. 3/ 130.  

4. Notatkę prześlij zdjęciem - adres: j.bujalska@spkobylany.pl 

 

03.11.20r. (wtorek) 

Temat: O sztuce argumentowania w wypowiedziach ustnych 

 

Dziś dowiesz się dokładniej, czym jest argumentowanie. Ta umiejętność przyda się w budowaniu rozprawki, dlatego warto przyłożyć się do zrozumienia tekstu. 

1. Wejdź na stronę: 

https://epodreczniki.pl/a/o-sztuce-argumentowania-w-wypowiedziach-ustnych/D11k2qecA 

2.Przeczytaj materiał: 

O sztuce argumentowania w wypowiedziach ustnych. 

Jak zredagować skuteczny argument? 

Etapy argumentowania. 

3. Wykonaj w zeszycie ćwiczenie 2 lub 3 lub 4. 

4. Zdjęcia prześlij na adres: j.bujalska@spkobylany.pl 

5. W tradycyjnych ćwiczeniach wykonaj ćw. 1/32 lub 2/33. 

6. Zaloguj się do office 365, następnie do Teams. W zakładce Prace w aplikacji Teams zamieściłam dodatkowe zadanie.  

 

 

Historia

Poniedziałek 02.11.20 r.

Temat: Rzeczpospolita Obojga Narodów.

Podręcznik s. 66-70.

Pisemnie ćw. s. 34-35.

Proszę się zalogować na Teams o godzinie 14.

 

 

 

Muzyka

2.11.2020

Muzyka kl. VI

Temat: Orkiestra symfoniczna.

Podręcznik str.32-38.

Orkiestra symfoniczna to największy zespół muzyków - instrumentalistów. W skład orkiestry wchodzą wszystkie grupy instrumentów (strunowe, dęte i perkusyjne). Na czele orkiestry stoi dyrygent, który jest odpowiedzialny za całą warstwę muzyczną. Drugą osobą po dyrygencie jest koncertmistrz (najważniejszy muzyk w orkiestrze), którym jest najczęściej pierwszy skrzypek. Najczęściej w skład repertuaru orkiestry symfonicznej wchodzą utwory muzyki klasycznej.

 

Układ instrumentów w orkiestrze symfonicznej.

 

 

Obejrzyj:

http://www.filharmonia.pl/edukacja/materialy/z-wizyta-w-filharmonii

Drodzy uczniowie!

1.Czym jest orkiestra symfoniczna dowiecie się  jeszcze pod linkiem:

https://pl.wikipedia.org/wiki/Orkiestra_symfoniczna

 

 Proszę również wysłuchać poniższego wykładu:

https://www.youtube.com/watch?v=UhxmIGMhC3Y

2.Wysłuchajcie poniższych przykładów orkiestr symfonicznych: https://www.youtube.com/watch?v=rOjHhS5MtvA

 3.Napisz w zeszycie skład instrumentów wchodzących w skład orkiestry symfonicznej i wymień rodzaje orkiestr.

Pozdrawiam

 

 

Plastyka

3.11.2020

Temat: Perspektywa powietrzna i barwna.

Zapoznaj sie z informacjami w podręczniku na str. 30 -31 na temat perspektywy powietrznej i barwnej.

W perspektywie powietrznej wraz ze zwiększaniem się odległości tony i barwy bledną i stają się jaśniejsze, bardziej niebieskawe, a kształty przedmiotów stają się mniej wyraźne, jakby zamglone.

 

https://pl.wikipedia.org/wiki/Perspektywa_powietrzna

 

Fragment obrazu Leonarda da Vinci Mona Lisa.

 

Perspektywa malarska wykorzystuje zjawisko optyczne, które polega na złudzeniu, że pewne kolory zdają się być bliżej lub dalej od obserwatora

https://pl.wikipedia.org/wiki/Perspektywa_barwna

 

      

 

Zad . Obejrzyj zamieszczony film na temat perspektywy powietrznej w malarstwie olejnym i spróbuj namalować swój obraz farbami plakatowymi. 

https://www.youtube.com/watch?v=0Saxowh6Sqw

 

 

 

_____________________________________________________________________________________________________

 

Informatyka

Piątek, 30.10.2020 r.

Temat: Komputery w pracy.

W Notesie zajęć w aplikacji TEAMS znajdziecie proste zadanie, które należy wykonać do czwartku.

 

Język rosyjski

Czwartek, 29.10.2020 r.

Proszę zalogować się na aplikację Teams o godzinie 13.30 i kliknąć Dołącz do spotkania.

 

 

Wychowanie fizyczne

Klasy IV-VI:

29.10.2020r.

Ustawienie zespołu w polu gry - piłka siatkowa.

Dzień dobry dzisiaj obejrzyjcie filmik o ustawieniu zespołu siatkarskiego w polu gry. Będą też omówione podstawowe przepisy gry w siatkówkę.

https://www.youtube.com/watch?v=1nhrR24EOPU

Pozdrawiam

 

30.10.2020r.

Technika rzutu piłeczką palantową na odległość.

Dzień dobry. Proszę powtórzyć technikę wykonania rzutu piłeczką palantową, pomocny będzie ten materiał. 

https://www.youtube.com/watch?v=QC4_z8OPZrs

Porzucajcie na podwórku czymś małym na odległość, uwaga na szyby.

Pozdrawiam
 

 

Religia

Środa -28.10.20

Temat: W chrzcie świętym otrzymujemy nowe życie.

Podręcznik – temat 13, s. 42.

ćwiczenia s. 31. – wykonaj 1ćw.

 

Czwartek -29.10.20

Temat: Bierzmowanie – obdarzenie szczególną mocą Ducha Świętego.

Podręcznik – temat 14, s. 46.

ćwiczenia s. 33. – wykonaj 1ćw.

 

Historia

Środa  28.10 20 r.

Temat: Tajemnice sprzed wieków.

Podręcznik s. 64-65.

Pisemnie ćw. s. 32-33.

 

 

Wychowanie fizyczne

Klasa IV -VI

Prowadzenie piłki z omijaniem przeszkód - piłka nożna.

Dzień dobry. Zachęcam do ustawienia na podwórku kilku przedmiotów np. wiaderka, kawałki  drewna w linii prostej tak aby powstał slalom. Wykonujecie prowadzenie piłki między waszymi "pachołkami". Staracie się prowadzić piłkę nogą prawą i lewą, wewnętrzną  i zewnętrzną częścią stopy. Powtórzcie to ćwiczenie kilka razy.

Powodzenia 

 

 

Język rosyjski

Wtorek, 27.10.2020

Pory roku - jesień.

1. Posłuchaj nagrania 9_-_Track_09.mp3 - zadanie 1 str.  28 - 29

Patrz, słuchaj, powtarzaj i czytaj.

2. Naucz się na pamięć słów i wyrażeń dotycząch jesieni po rosyjsku. Poniżej tłumaczenie:

ptaki odlatują na południe

zimno

ciepło ubierać się

z drzew spadają liście

wieje wiatr

zbierać grzyby

Uwaga!

Te informacje znajdziecie również w Notesie zajęć w aplikacji Teams
w zespole Język rosyjski kl. VI

W Plikach w folderze Materiały z zajęć znajduje się Zeszyt ćwiczeń do pobrania i wydrukowania. Jeśli ktoś nie ma możliwości wydrukowania - będzie przepisywał dane zadanie do zeszytu.

 

Biologia

klasa_6_biologia.pdf

 

Wychowanie fizyczne

26.10.2020

Gimnastyka poranna. Zachęcam do wykonywania codziennie gimnastyki porannej. Tak jak na każdej lekcji zaczynaliśmy zestawem ćwiczeń, przygotowując nasze ciało do wysiłku. Wykorzystajcie znane ćwiczenia lub zapoznajcie się z tymi

https://www.youtube.com/watch?v=6zL8zd1fDZU

 

 

Informatyka

1. Zaloguj się na stronie office.com

(login i hasło otrzymałeś na lekcji informatyki).

2. Następnie wybierz aplikację Teams.

3. Po przejściu do niej, dostaniemy propozycję dotyczącą instalacji wersji komputerowej.

Kliknij w przycisk Pobierz aplikację systemu Windows i pobierz na komputer.

4. Do aplikacji logujemy się za pomocą tego samego otrzymanego loginu i hasła.

5. Napisz do mnie czy udało Ci się to zrobić?

 

 

Język polski

26.10.20r. (poniedziałek)

Temat: Redagujemy plan i charakterystykę Tezeusza.

Witajcie, ostatnio przygotowywaliście się do pisania charakterystyki, dziś Waszym zadaniem będzie zredagowanie wypracowania na ten temat, czyli charakterystyki Tezeusza.

1. Przypomnijcie wiadomości o charakterystyce – podręcznik str.113.

2. Zbierzcie informacje o Tezeuszu wg poniższych wskazówek.

- pochodzenie bohatera ( rodzina, miejsce urodzenia)

- dzieciństwo i młodość (jak kształtowały się cechy charakteru bohatera)

- predyspozycje i umiejętności

- cechy charakteru

3. Zredaguj charakterystykę Tezeusza , korzystając  ze wskazówek w ćwiczeniu 4/116 ( podręcznik). Charakterystykę zapisz w wersji elektronicznej i wyślij na email:  j.bujalska@spkobylany.pl

27.10.20r. (wtorek)

Temat: Prawdy o człowieku i życiu przekazane w micie o Orfeuszu i Eurydyce

1. Przeczytaj mit 117-119 w podręczniku.

2. Zapisz plan zdarzeń do zeszytu.

3. Obejrzyj film na stronie https://www.youtube.com/watch?v=TVa8ekO0P0Y

i ustnie porównaj tekst mitu i filmu.

28.10.20r. (środa)

Temat: Czytam i analizuję tekst „Ojciec i syn” Macieja Wojtyszki                      

1. Przeczytaj zamieszczony w podręczniku fragment książki „Bromba i psychologia” i zapisz krótką notatkę o świecie przedstawionym (czas, miejsce akcji, bohaterowie i temat).

2. Zapisz do zeszytu definicję:

Slang młodzieżowy – charakterystyczna forma slangu, właściwa środowiskom młodzieżowym. Slang młodzieżowy cechuje duża zmienność czasowa. W każdym dziesięcioleciu młodzież używa specyficznych dla siebie określeń, które następnie zmieniają swoje znaczenie, lub zastępowane są przez inne.

3. Wykonaj ustnie ćw.5/123

29.10.20r. (czwartek)

Temat  1: Czasowniki przechodnie i nieprzechodnie

Witam Kochani, dziś wiedza dość trudna, ale nawiązująca do tematu, który już był na lekcji w tym roku. Wystarczy przypomnieć z zeszytu informacje o stronach czasownika. Kiedy już to zrobicie, zapiszcie w zeszycie krótko:

Czasowniki przechodnie to takie, które mają stronę bierną.

np. bije – str. czynna

       jest bity - str. bierna

Czasowniki nieprzechodnie to takie, które nie mają strony biernej.

np. biegam – str. Czynna

Aby utrwalić wiedzę, wejdźcie na stronę: https://epodreczniki.pl/a/strona-czynna-i-bierna/DdrMidPyW  poczytajcie treści informacyjne i wykonajcie  ćwiczenia 4,5,6. Ćwiczenie 4 do zeszytu.

Temat 2: Powtarzamy i utrwalamy wiadomości z działu „ Między dzieciństwem a dorosłością”

Wracamy do ćwiczeń z podręcznika. Wykonaj do zeszytu ćw.9 i 10/ 123.

 Zdjęcie ćwiczeń  prześlij na email:  j.bujalska@spkobylany.pl

 

 

Historia

Poniedziałek 26.10.20 r.

Temat: Odrodzenie na ziemiach polskich.

Podręcznik s. 58-63.

Pisemnie ćw. od 1 do 6 s. 30-31.

Lekcje  przesyłajcieod dzisiaj na mojego maila j w dniu zadania lub następnym.

 

 

Język angielski

28.10.2020r. (środa)

Temat: A fascinating story. Rozmawiamy o podróżach.

Na dzisiejszej lekcji zajmiemy się dialogiem, który znajduje się w podręczniku na stronie 30.

 Przeczytajcie ten dialog bardzo uważnie.

Po przeczytaniu wykonajcie ćwiczenie 1 strona 22 w zeszycie ćwiczeń.

 

Chciałabym, aby lekcja czwartkowa i piątkowa odbyła się na platformie TEAMS.

Proszę, aby we czwartek o  godz 8.15 wszyscy uczniowie klasy 6 zalogowali się na www.office.com.  Konta macie założone przez Panią Anię.

Ja wyślę z kalendarza na Teams do każdego z was informację o lekcji języka angielskiego, która rozpocznie się o godzinie 8.30. Kilka minut wcześniej  rozpocznę spotkanie. Was proszę o dołączenie. Lekcja będzie bez kamerek. Proszę o obecność wszystkich uczniów.

Gdyby pojawiły się problemy, proszę dzwonić: 503394042.

 

 

Matematyka

(26.10. – poniedziałek)

Temat: Kąty

1. Obejrzyj filmy:https://pistacja.tv/film/mat00205-budowa-kata-rodzaje-katow?playlist=134, https://pistacja.tv/film/mat00207-mierzenie-katow?playlist=134, https://pistacja.tv/film/mat00209-katy-przylegle?playlist=483, https://pistacja.tv/film/mat00210-katy-wierzcholkowe?playlist=483, https://pistacja.tv/film/mat00202-proste-rownolegle-przeciete-trzecia-prosta-katy?playlist=483
2. Wykonaj w zeszycie zadania 1,4 str. 60 oraz 7, 8 i 10.  str 61 i prześlij w poniedziałek (Zuzia 1 i 4/60)
3. Dla chętnych zadanie 11 /61

(27,29 październik – wtorek, czwartek)

Temat: Kąty w trójkątach i czworokątach

1. We wtorek obejrzyj filmy: https://pistacja.tv/film/mat00221-twierdzenie-o-sumie-miar-katow-wewnetrznych-trojkata?playlist=419, https://pistacja.tv/film/mat00222-suma-miar-katow-w-trojkacie-zadania?playlist=419,
2. Wykonaj w zeszycie zadania 1,2,3/64 oraz zad 4/65 (Zuzia zad 1 i 2/64) i prześlij do mnie do środy do południa.
3. W czwartek obejrzyj filmy: https://pistacja.tv/film/mat00261-suma-miar-katow-w-czworokacie?playlist=419, https://pistacja.tv/film/mat00182-katy-w-trapezach-i-rownoleglobokach?playlist=419,
4. Wykonaj w zeszycie zadania 8, 9 /65 (Zuzia te zadania)oraz zad 11/66 i prześlij w czwartek
5. Dla chętnych zadanie 12/66

(30 październik – piątek)

Temat: Konstruowanie trójkątów o danych bokach

1. Obejrzyj filmy: https://pistacja.tv/film/mat00225-nierownosc-trojkata?playlist=373, https://pistacja.tv/film/mat00224-konstruowanie-trojkatow?playlist=373,
2. Wykonaj w zeszycie zadania 1,3/51 oraz 5 i 6/52 (Zuzia 1 i 5) i prześlij do mnie.
    

Technika

(27 październik – wtorek)

Temat: Dom bez tajemnic - c.d.

1. Przeczytaj temat z podręcznika (strony 10-13)
2. Wpisz do zeszytu  ćwiczenie 4/12
3. Obejrzyj film https://www.youtube.com/watch?v=O49sHzjmsSs
4. Zapisz w jakim celu wykonujemy przekrój poziomy i pionowy budynku
5. Wypełnij kartę pracy przepisz ją do zeszytu lub wydrukuj i prześlij mi wypełnioną

        Karta_pracy

 

 

Plastyka

27.10.2020

Temat:  Perspektywa zbieżna(linearna)

WAŻNA DEFINICJA: Perspektywa to sposób na oddanie trójwymiarowych przedmiotów i przestrzeni na płaszczyźnie w sposób umożliwiający widzowi dostrzeżenie głębi przedstawionego obiektu.

 Następnie zapraszam Cię do obejrzenia wesołego materiału wideo o perspektywie w praktyce! https://www.youtube.com/watch?v=-AhEHZjL590 

http://artystyczne-ciekawostki.blogspot.com/2014/07/perspektywa-linearna-zabia.html#.Xm5tFHJCdPY

 Jeżeli nie rozumiesz podstawowego podziału perspektywy TUTAJ jest bardzo prosta animacja http://scholaris.pl/zasob/110296
Jeśli nie boisz się wyzwań, mam coś dla Ciebie! Zobacz odcinek szkoły rysowania online i spróbuj swoich sił w rysunku dzięki liniom perspektywicznym! https://www.youtube.com/watch?v=jWX68AH2gxQ

” Prace można przesłać na e-maila: msokolowska35@wp.pl lub przynieść do szkoły do oceny.

Życzę miłej pracy i nauki ! Do zobaczenia w szkole!

 

 

Muzyka

26.10.2020

Temat: : Z HISTORII MIĘDZYNARODOWEGO KONKURSU PIANISTYCZNEGO IM. FRYDERYKA CHOPINA

Przeczytaj: podręcznik str.28-31

Posłuchaj

Fryderyk Chopin, Preludium Des-dur Op. 28 Nr 15. Rafał Blechacz

 

https://www.youtube.com/watch?v=aWkwe4yZ0VI

Obejrzyj:

Warszawa Chopina

https://www.youtube.com/watch?v=s2_coVXj9bI

https://www.youtube.com/watch?v=12UMs4pUi1g&list=RD12UMs4pUi1g&start_radio=1&t=10

https://www.youtube.com/watch?v=wFj4_vXmyj4

 

 

 

Informatyka

Piątek, 23.10.2020 r.

1. Zaloguj się na stronie office.com

2. Wykonaj prezentację w aplikacji PowerPoint o wybranym miejscu w Polsce, do którego chciałbyś pojechać na wycieczkę lub w którym już byłeś. Zrób przynajmniej 5 slajdów. Udostępnij mi ją, podobnie jak poprzednio dokument tekstowy, który wykonałeś w Wordzie.

 

Matematyka

(22 – 23. 10.2020 – czwartek, piątek)

Temat:  Czworokąty i inne wielokąty.

1. Obejrzyj krótkie filmy:  https://pistacja.tv/film/mat00226-rownoleglobok-wprowadzenie?playlist=339, https://pistacja.tv/film/mat00227-romb-wprowadzenie?playlist=339, https://pistacja.tv/film/mat00212-podzial-czworokatow?playlist=339, https://pistacja.tv/film/mat00215-rysowanie-rombow-i-rownoleglobokow?playlist=339,
2. W zeszycie wykonaj zadania 1,2,3 str. 55 z podręcznika w czwartek (Zuzia 1 i 2) i prześlij do mnie na e-mail sawczukg5@gmail.com
3. W piątek wykonaj zadania 10,11 i 12 str.57 z podręcznika  (Zuzia zadanie 10 i 11) i prześlij do mnie.

 

 

Język rosyjski

Czwartek, 22.10.20

1. Naucz się czytać ostatniego fragmentu czytanki (nagranie 6, str. 20-22).

2. Wykonaj ćwiczenie: https://learningapps.org/9915977

 

 

Religia

Czwartek -22.10.20

Temat: Chrystus nas uświęca poprzez sakramenty.

Podręcznik – temat 12, s. 40.

ćwiczenia s. 29.

 

 

Biologia

20.10.202

• Witajcie

 

• Na dzisiejszej lekcji:

Przedstawię  środowisko życia, cechy morfologiczne i tryb życia parzydełkowców; dokonam obserwacji przedstawicieli parzydełkowców i przedstawię cechy wspólne tej grupy zwierząt; przedstawię znaczenie parzydełkowców.

• Temat . Proste zwierzęta bezkręgowe. Parzydełkowce – środowisko i tryb życia
• Zapoznaj się z materiałem do lekcji o parzydełkowcach z Epodręcznika. Opisz budowę zewnętrzną parzydełkowców. Ustal, czy nieznany organizm jest przedstawicielem parzydełkowców. Porównaj budowę polipa i meduzy. Opisz sposób odżywiania i rozmnażania się parzydełkowców. Opisz znaczenie parzydełkowców.

https://epodreczniki.pl/a/parzydelkowce/DN4X6rZYL

• Zapoznaj się z materiałem z podręcznika o parzydełkowcach (str. 31 – 34 flipbooka). Zwróć uwagę na środowisko życia parzydełkowców, budowę parzydełkowców, znaczenie parzydełkowców w przyrodzie.
• Wykonaj ćwiczenie interaktywne (wymaga odblokowania technologii Flash w przeglądarce).

https://www.scholaris.pl/frontend,4,75229.html

• Proszę niczego nie przysyłać.

 

• Trzymaj się ciepło i zdrowo.

 

 

Historia

Środa – 21.10.20 r.

Temat: W czasach ostatnich Jagiellonów.

Podręcznik – s. 53-57.

Pisemnie ćw. s. 27-29 ( 7 dla chętnych ).

Tematy 2 i 3 przysłać na maila.

 

Religia

Środa -21.10.20

Temat: Duch Święty działa w swoim Kościele.

Podręcznik – temat 11, s. 36.

ćwiczenia s. 25 – ćw. 1.

Dla chętnych na „6” ćw.2.

 

 

Język angielski

21.10.2020r (środa)

Temat: Czas Past Simple: czasowniki regularne i nieregularne- ćwiczenia leksykalno- gramatyczne.

Zapisujemy w zeszytach:

Czasowniki regularne

We played tennis yesterday.  My wczoraj graliśmy w tenisa.

Play jest czasownikiem regularnym i w czasie Past Simple dodajemy do czasownika końcówkę  -ed.

We didn’t play cards yesterday. My nie graliśmy w karty wczoraj.

W przeczeniu po słowie didn’t czasownik jest w formie podstawowej.

Did you play cards?    Czy wy graliście w karty?

Pytamy słówkiem did.

Odpowiedzi: Yes, we did      /      No, we didn’t.

Czasowniki nieregularne

I ate two sandwiches yesterday.  Ja wczoraj zjadłam dwie kanapki.

Ate – jest formą Past Simple czasownika eat.

Jeśli chodzi o czasowniki nieregularne, to trzeba nauczyć się ich na pamięć.

I didn’t eat any apples.    Ja nie jadłem żadnych jabłek.

Did you eat a pizza?   Czy jadłeś pizzę?

Yes, I did. /   No, I didn’t.

Czasowniki i ich formy Past Simple:

Leave- left  (liw-left)                       meet- met  (mit-met)

See- saw    (si- so)                           do- did    (du- did)

Go- went    (goł- łent)                    buy- bought  (baj- bołt)

Eat- ate      (it- ejt)                          put- put (put- put)

Hit- hit   (hit- hit)                            sink- sank (sink- senk)

Proszę nauczyć się na pamięć!!! Nie przepisujcie wymowy.

Proszę wykonać w zeszycie ćwiczeń zadanie 4 strona 18 oraz 5 strona 19.

 

22.10.2020r. (czwartek)

Temat: Podróżowanie samolotem.

Na początek zapisujemy w zeszytach nowe słownictwo(wymowy proszę nie przepisywać):

Fly-    latać      (flaj)                                                              land-lądować  (lend)

Nawigator-  nawigator (nawigejter)                                pilot-    pilot    (pajlot)

Take off-    wystartować  (tejk of)          flight attendant- steward/stewardessa (flajt etendent)

Journey- podróż   (dżornej)

Trip- wycieczka, wyjazd (odwiedzenie jakiegoś miejsca i powrót)   (trip)

Excursion- wycieczka (krótki wyjazd dla przyjemności, zazwyczaj w grupie)   (ekskjurszyn)

Przeczytajcie czytankę ze strony 28 w podręczniku. Wstawcie w luki brakujące zdania, które znajdują się w ćwiczeniu 2 na stronie 28.

Wykonajcie ćwiczenie 1 strona 20 w zeszycie ćwiczeń na podstawie czytanki.

 

23.10.2020r. (piątek)

Temat: Przysłówki sposobu- ćwiczenia leksykalno- gramatyczne.

Zapisujemy w zeszytach:

Przysłówek odpowiada na pytanie jak ?   How?

Aby utworzyć przysłówek, najczęściej dodajemy końcówkę –ly do przymiotnika

Loud- loudly             głośny- głośno

Easy- easily               łatwy- łatwo

Sad- sadly                 smutny- smutno

Happy- happily        szczęśliwy- szczęśliwie

Istnieją wyjątki, których trzeba nauczyć się na pamięć.

Fast- fast            szybki- szybko

Hard- hard         ciężki- ciężko

Early- early         wczesny- wcześnie

Late- late            późny- późno

Good- well         dobry- dobrze

Wykonajcie ćwiczenie 6 strona 20 oraz ćwiczenie 7 i 8 strona 21 w zeszycie ćwiczeń.

 

 

Język polski

20.10.20r.(wtorek)

Temat: O miłości z rymem lub bez rymów

1. Przeczytaj wiersz Małgorzaty Hillar pt. „Zakochana” na stronie 103.

2. Zastanów się, kto jest bohaterem utworu. Opisz zachowanie tej osoby i określ jej cechy. Wykonaj w zeszycie ćwiczenie 2/104.

3. Przyjrzyj się zdjęciu obok wiersza na stronie 103 i zapisz w zeszycie krótki rymujący się wiersz, który będzie poetyckim komentarzem do zamieszczonego zdjęcia.

 

21.10.20r.(środa)

 

Temat: Wiersz biały, co to takiego

1. Zapisz do zeszytu definicję wiersza białego. W tym celu przeczytaj informacje w podręczniku na stronie 104 oraz na stronie internetowej

https://eszkola.pl/jezyk-polski/wiersz-bialy-3369.html

 

22.10.20r.(czwartek)

Temat: Poznajemy mit o Tezeuszu i Ariadnie

1. Przeczytaj mit o Tezeuszu i Ariadnie znajdujący się w podręczniku na stronach 105, 106,107, 108, 109, 110, 111, 112.

2. W zeszycie odpowiedz na pytania zawarte w ćwiczeniu 1/ 112.

 

 

Temat: Gromadzimy informacje do charakterystyki

 

1. Przeczytaj informacje o charakterystyce jako formie wypowiedzi – podręcznik strona 113.

2 Wykonaj ćwiczenia 2,3,4/ 40 w tradycyjnych ćwiczeniach.

 

 

Język rosyjski

Wtorek, 20.10.2020r.

1. Posłuchaj nagrania 6 z płyty (tekst z zadania 12 str.20 - 21) 

2. Naucz się czytać kolejne fragmenty tekstu (3 i 4).

 

 

Geografia

 

Język polski

Poniedziałek 19.10.20 r.

Temat: W folwarku szlacheckim.

Podręcznik – s. 47-52.

Pisemnie – ćw. s. 24-26 ( ćw. 6 dla chętnych ).

Proszę, aby wszyscy zalogowali się na Teams.

Mój numer telefonu 833589247

 

 

 

Język polski

15.10.20r.

Temat: Umiem uzasadniać własne zdanie.

1. Przeczytaj wpisy na forum ze strony 97/98, w zeszycie dokończ zdanie uzasadniając wypowiedź.

Warto rozmawiać z dorosłymi, ponieważ…

Nie warto rozmawiać z dorosłymi, ponieważ…

2. Wykonaj jedno wybrane zadanie w ćwiczeniach na stronie 32,33,34.

Temat: Pochwała dzieciństwa w utworze Jeremiego Przybory pt. „Nie będę dorosły”

1. Przeczytaj wiersz pt. „Nie będę dorosły” Jeremiego Przybory – podręcznik strona 100 i na podstawie słownictwa z ćwiczenia 3/101 scharakteryzuj  świat dorosłych i dzieci.

Spostrzeżenia zapisz w tabeli.

19.10.20r.

Temat: Opisujemy sytuację przedstawioną na plakacie

Przyjrzyj się uważnie plakatowi zamieszczonemu na stronie 102 w podręczniku i wykonaj w zeszyciezadanie 2/ 102.

 

 

Informatyka

Piątek, 16.10.2020 r.

1. Zaloguj się na stronie office.com

2. Następnie wybierz aplikację Word

3. Kliknij na Więcej szablonów

4. Odszukaj szablon "Plan podróży 5-dniowej"

5. Zmodyfikuj go odpowiednio, aby stworzyć plan wymarzonej wycieczki w wybrane przez siebie miejsca.

6.Po ukończonej pracy kliknij na Plik/ Udostępnij/ Udostępnij innym osobom i wpisz: Anna Żurawska-Petruk.

 

 

Język angielski

 

15.10.2020r (czwartek)

Temat: ,,An amazing story”- historyjka obrazkowa. Podróżowanie.

Zapisujemy w zeszytach i uczymy się nowych  słówek.

PODRÓŻOWANIE

Rzeczowniki:

Luggage- bagaż

One way ticket- bilet w jedną stronę

Return ticket- bilet powrotny

Passenger- pasażer

Passport- paszport

Timetable- rozkład jazdy

Czasowniki:

Arrive- przyjechać

Leave- wyjechać, odjechać, opuścić jakieś miejsce

See off- odprowadzić

Stay- zostać, zatrzymać się np. w hotelu

Przeczytajcie czytankę na stronie 26 w podręczniku. Wykonajcie ćwiczenie 1 na stronie 18 w zeszycie ćwiczeń.

 

16.10.2020r (piątek)

Temat: Czas przeszły Past Simple czasownika ,,to be”- ćwiczenia leksykalno- gramatyczne.

Zapisujemy w zeszytach:

Ja byłem-  I was                                                 My byliśmy- We were

Ty byłeś- You were                                           Wy byliście- You were

On był- He was                                                 Oni byli- They were

Ona była- She was

To było- It was

Przeczenia

I wasn’t- ja nie byłem                               We weren’t- my nie byliśmy

You weren’t- Ty nie byłeś                        You weren’t- wy nie byliście

He wasn’t- on nie był                              They weren’t- oni nie byli

She wasn’t- ona nie była

It wasn’t- to nie było

Pytania

Was the boat comfortable?   Czy łódka była wygodna?

Yes, it was            No, it wasn’t.

Proszę nauczyć się tej odmiany na pamięć.

Wykonajcie ćwiczenie 3 strona 18 w zeszycie ćwiczeń.

 

 

Religia

Czwartek -15.10.20

Kl. VI

Temat: Kościół – jeden, święty, powszechny i apostolski.

Podręcznik – temat 10, s. 34.

ćwiczenia s. 23 – ćw. 1.

 

 

Język rosyjski

Czwartek, 15.10.2020r.

Recytacja wiersza.

1. Nagraj filmik z recytacją wiersza, którego miałeś nauczyć się na pamięć.

2. Prześlij nagranie na Messengera lub pocztę elektroniczną.