W niedzielę 30 września dwudziestoosobowa grupa uczniów z klas VI-VIII pod opieką nauczycieli wyjechała na 2-tygodniową mobilność do Grecji.

Wyjazd zorganizowany został w ramach projektu POWER 2019-1-PMU-1092

 „Polscy uczniowie poszukiwaczami wiedzy i inspiracji w Europie”.

Przed wyjazdem młodzież uczestniczyła w zajęciach z zakresu przygotowania językowego oraz przygotowania kulturowego i organizacyjnego. Ich celem było doskonalenie umiejętności komunikacji interpersonalnej i radzenia sobie ze stresem w obcym środowisku, kształcenie umiejętności nawiązywania kontaktów i porozumiewania się w języku angielskim oraz poznanie Grecji.  Podczas pobytu w Grecji uczniowie brali udział w zajęciach edukacyjnych w partnerskiej szkole w Katerinii.  Zapoznali się ze specyfiką pracy na lekcji w szkole greckiej, zasadami organizacji zajęć oraz inną formą nauki. Mieli możliwość korzystania z nowoczesnych technologii komputerowych w zakresie programowania, kreatywnego myślenia, a także doskonalenia umiejętności edukacyjnych i nabycia nowych, związanych z poznawaniem innego środowiska szkolnego. Uczestniczyli w zajęciach z zakresu matematyki, literatury, muzyki, geografii, historii oraz w-f. Ważnym wydarzeniem dla uczestników wyjazdu było spotkanie z Prezydentem Katerini Kostasem Koukodḗmos. Pan burmistrz życzył uczniom udanego pobytu, konstruktywnych wyników w poszerzaniu nowych horyzontów, które zostały zapoczątkowane przez realizację projektu.

Więcej informacji znajduje się pod linkiem: 

https://www.facebook.com/dimoskaterinis/posts/130563158337521?

 Ponadto w programie wyjazdu znalazły się punkty dotyczące kultury, tradycji i zwyczajów greckich, m.in. zwiedzanie Wyspy Skiatos z jej najważniejszymi zabytkami, Wąwozu Enipaes w Litohoro oraz poznanie techniki pisania ikon i podziwiania jednej z najbardziej malowniczych formacji skalnych na świecie, Meteorów. Ich grecka nazwa metéoros w wolnym tłumaczeniu oznacza “zawieszony w powietrzu” lub “środek nieba”. W czasie wolnym młodzież relaksowała się w basenie hotelowym oraz Morzu Egejskim, uczestniczyła w rozgrywkach sportowych z uczniami greckimi, a także spotkaniach integracyjnych, które dały możliwość doskonalenia umiejętności językowych i adaptacyjnych w nowym środowisku szkolnym i kulturowym.